Lineamientos para la andragogía ambiental: Potenciamiento y desarrollo nacional del MEC, Asunción año 2023

Resumen

La investigación analiza los lineamientos de la andragogía ambiental como herramienta para el potenciamiento
y desarrollo nacional, en apoyo al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), dentro del
Centro de Recursos para la Educación Permanente N.º 24 en Asunción, 2023. El estudio se desarrolló
con un enfoque descriptivo y observacional, aplicando encuestas y entrevistas semiestructuradas a una
muestra no probabilística de funcionarios del MEC. Los resultados evidencian la necesidad de que el
MEC incorpore una política de andragogía ambiental en los Centros de Recursos para la Educación
Permanente e Inclusiva, considerando que esta población permanece invisibilizada institucionalmente.
Se identificó además una baja especialización docente en el área, lo que requiere fortalecimiento mediante
entornos, charlas con intérpretes, contacto directo con textos y acciones de contención educativa
orientadas a la motivación y al empoderamiento colaborativo. La investigación concluye que los lineamientos
de la andragogía ambiental constituyen un plan de acción para el MEC, integrando gestión
educativa y responsabilidad ambiental en la malla curricular institucional, y promoviendo una cultura
inclusiva y consciente en la educación permanente.